USD: 474.1 / 476.9
  • EUR: 554.0 / 559.0
  • RUB: 6.31 / 6.43
Прямой эфир
Алматы +13C
Все города

Заключённую подозревают в руководстве схемой хищения денег, выделенных колледжам Шымкента

Фото Depositphotos.com
Фото Depositphotos.com
По версии следствия, организации получали бюджетные средства за студентов, которые числились только на бумаге.

В Шымкенте завершили расследование дела о хищении более 1,3 млрд тенге, выделенных на образование, сообщило Агентство по финансовому мониторингу.

По версии следствия, с 2018 по 2023 год учредитель ТОО "Южно-Казахстанский высший медицинский колледж" и ТОО "Южно-Казахстанский гуманитарно-финансовый колледж" организовала схему фиктивного обучения. Людей формально зачисляли, хотя фактически они там не учились. За счёт этого колледжи получали финансирование по государственному образовательному заказу и программам переподготовки кадров.

"Соучастниками проходили руководители ТОО, бухгалтеры и иные аффилированные лица. Часть студентов платного отделения в медколледже оформлена как обучающиеся за счёт государства. Более того, гуманитарно-финансовый колледж фактически не функционировал и использовался исключительно как формальная структура для получения бюджетного финансирования", – говорится в сообщении.

В агентстве отмечают, что организатор схемы последние три года находилась в местах лишения свободы за ранее совершённое хищение. По версии следствия, она продолжала руководить незаконной деятельностью из колонии.

Подозреваемые добровольно возместили 65 млн тенге. Арест наложили на три квартиры, в том числе одну в Дубае, три жилых дома и три автомобиля.

Двух подозреваемых арестовали. Ещё трое находятся под подпиской о невыезде. Уголовное дело направили в суд.

Популярное в нашем Telegram-канале
НОВОСТИ ПАРТНЁРОВ

Подтверждение Email

Для возможности отправлять комментарии и оформить подписку вам необходимо подтвердить ваш адрес электронной почты. Письмо с ссылкой для подтверждения было отправлено на . Пожалуйста, проверьте свою папку "Входящие" или "Спам".

Введите номер телефона

Опишите причину обращения