USD: 470.9 / 473.7
  • EUR: 548.0 / 553.0
  • RUB: 6.33 / 6.45
Прямой эфир
Алматы +19C
Все города

Пересмотреть программу преподавания казахского языка в школах и вузах предложил депутат

Фото Informburo.kz
Фото Informburo.kz
В школах предмет должны преподавать по принципу "от простого к сложному", считает сенатор.

Пересмотреть программу преподавания казахского языка в учебных заведениях предложил сенатор Руслан Рустемов.

В своём депутатском запросе он отметил, что в программах детских садов, школ и вузов не учли развитие мыслительных и речевых навыков ребёнка. Грамматику преподают не углублённо, а лингвистические знания дают не в соответствии с возрастом ученика. По мнению депутата, в школах разделы "Фонетика", "Лексика", "Морфология", "Синтаксис" и "Стилистика" должны преподавать по принципу "от простого к сложному".

"Недостаток такого обучения в том, что если фонетика была пройдена в пятом классе, то она не повторяется с усложнением по спиральному методу до 11-го класса. Также нет единого требования к количеству предметов казахского языка и литературы в образовательной программе специальности "филология". Каждый вуз разрабатывает образовательные программы по своему усмотрению, исходя из потенциала профессорско-преподавательского состава. Это неправильно, программа для одной специальности должна быть общей для всей страны. Программа должна быть разработана на основе компетенций, которыми должен обладать будущий специалист", – говорится в запросе.

Рустемов также считает, что в высших учебных заведениях казахский язык как профессиональную дисциплину должны изучать студенты всех специальностей, включая группы с казахским языком обучения.

Сенатор предложил устранить недостатки обновлённой программы по предмету "Казахский язык".

НОВОСТИ ПАРТНЁРОВ

Подтверждение Email

Для возможности отправлять комментарии и оформить подписку вам необходимо подтвердить ваш адрес электронной почты. Письмо с ссылкой для подтверждения было отправлено на . Пожалуйста, проверьте свою папку "Входящие" или "Спам".

Введите номер телефона

Опишите причину обращения