Руководитель управления образования Нур-Султана Шолпан Кадырова назвала предметы, по которым уроки будут проводиться в традиционном формате для учащихся выпускных классов в третьей четверти.
 
Напомним, с ІІІ четверти 9-е, 11-е, 12-е классы начинают обучение в комбинированном формате по принципу дежурных классов в составе не более 15 человек.

В расписание оффлайн-уроков входят предметы инвариантного компонента (70% учебных предметов):

  • Русский язык и литература
  • Казахский язык и литература
  • Иностранный язык
  • Алгебра
  • Геометрия
  • Физика
  • Химия
  • Биология
  • География
  • История Казахстана
  • Всемирная история.

Уроки по остальным 30% предметов будут проходить в дистанционном формате. Это:

  • Информатика
  • Самопознание
  • Физическая культура
  • Основа права
  • Начальная военная технологическая подготовка.

Также предметы вариативного компонента будут проводиться асинхронно, по расписанию.
 
Всего в Нур-Султане в текущем учебном году в девятом классе обучается 13 215 детей, в 11-м – 7 567. В школах будут составлено гибкое расписание, перемены между уроками будут в разное время для разных классов, увеличены смены и подсмены для социального дистанцирования. Время одного занятия составит не более 30 минут с пятиминутным перерывом.

"При составлении расписания уроков учитываются возрастные особенности старшеклассников, их способности и потребности, а также переход на обновлённое содержание образования учащихся 11-х классов и возможность проведения интегрированных уроков. Вместе с тем с согласия родителей и учителей для восполнения потерь в знаниях школьников и подготовку к итоговой аттестации во внеурочное время будут организованы индивидуальные консультации в группах не более пяти человек", – сообщила Шолпан Кадырова.

Учащиеся 1-5 классов также продолжают обучение в режиме дежурных классов. Со второго семестра в организациях профессионального и технического образования 8 223 обучающихся первых курсов также переходят на комбинированное обучение: 70% – в штатном, 30% – в дистанционном режиме.