В Казахстане внедряют пилотную модель аттестации педагогов, сообщила вице-министр просвещения Шынар Акпарова на брифинге в СЦК.

По её словам, это сократит избыточную нагрузку на учителей и сместит акцент на их основную деятельность. Предусмотрена кардинальная оптимизация требований по квалификационным категориям:

  • для категории педагог-модератор количество открытых уроков сокращают с 25 до 4, объём повышения квалификации уменьшают с 72 до 36 часов. При этом вводят участие в проектах и воспитательную работу;
  • для категории педагог-эксперт сокращают количество открытых уроков и вводят формат распространения опыта на районном или городском уровне;
  • для категории педагог-исследователь вводят шесть открытых уроков (три в офлайн-формате и три в онлайн), предусматривают распространение опыта на областном уровне, методическую поддержку для двух педагогов и требования по работе с группами риска;
  • для категории педагог-мастер вводят восемь открытых уроков (четыре в офлайн-формате и четыре в онлайн), предусматривают распространение опыта на республиканском уровне, методическую поддержку для трёх педагогов, а также учитывают менторскую и волонтёрскую активность.

Министр просвещения ранее сообщала от отмене теста на оценку знаний педагогов, обязательной разработки и сдачи авторских программ, а также сбора бумажных портфолио.

Читайте также: