Глава МОН: Мы стремимся к тому, чтобы процесс присуждения наград педагогам стал максимально объективным
Асхат Аймагамбетов сообщил, что ранее был подготовлен приказ о новой системе награждения работников сферы образования."Важность системы поощрения ни у кого не вызывает сомнений. Любой работник должен быть мотивирован должным образом. Кроме продвижения по службе, это могут быть денежные выплаты или же грамоты и нагрудные знаки за определенные достижения. Мы стремимся к тому, чтобы процесс присуждения наград стал максимально объективным, прозрачным и меритократичным. В этих целях был подготовлен приказ о новой системе награждения. Речь идёт о системе награждения ведомственными наградами: дипломами, грамотами, нагрудными знаками и благодарственными письмами Министерства образования и науки", – рассказал министр.
- чёткий перечень показателей работы;
- различная балльность показателей с учетом их значимости и конкурентность;
- новые виды поощрения (почетные дипломы отличников образования по уровням);
- последовательность награждения;
- цифровизация, учёт и обеспечение прозрачности по лицам, получающим награду.
"Установлен полный перечень достижений педагогов, каждое из которых имеет свой вес в виде балла. Этот перечень индивидуален для каждой награды. Чтобы уравнять шансы претендентов на получение какой-либо награды с учётом специфики их работы, мы принципиально решили дифференцировать педагогов дошкольного, начального, среднего, после среднего образования, ТиПО, преподавателей вузов и научных работников", – сказал Асхат Аймагамбетов.